هدفت هذه الدراسة إلى تقييم فاعلية توظيف نماذج الذكاء الاصطناعي التوليدي وخوارزميات معالجة اللغة الطبيعية في تحديث خدمات الإحاطة الجارية وبوابات البحث والاسترجاع بالمكتبات الجامعية. وطبقت الدراسة تجربة ميدانية قارنت بين البحث التقليدي بمصطلحات الفهرس والبحث الدلالي المدعوم بنماذج اللغة الكبيرة (LLMs). وأسفرت النتائج عن تفوق ملحوظ للبحث الذكي في دقة الاسترجاع الموضوعي بنسبة تحسن بلغت 38%، وتقليل زمن الوصول للمصادر المتخصصة، مع اقتراح ضوابط أخلاقية تضمن سلامة الاستشهاد الأكاديمي.